“课证融合”的准技师人才培养模式是眼视光技术专业的突出特色，是指：将技师职业资格的标准融入专业教学过程中，使学生通过三年的学习，在知识和职业技能上均达到“眼镜验光员”和“眼镜定配工” 的技师水平，成为一名准技师，毕业时取得两个工种的高级职业资格证书。毕业后经过一段时间的验光配镜岗位工作，再返回学校参加技师培训，经过考试、鉴定、论文等环节，获取技师职业资格的人才培养模式。

    这一“双证书”模式的深化，适应了行业对高技能人才需求不断变化的需要。